本報訊
“盡管國家在教育公平上作了一些努力,，但由于革命老區(qū),、貧困地區(qū)長期教育基礎(chǔ)差，為落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,，國家應(yīng)進(jìn)一步加大對革命老區(qū),、貧困地區(qū)教育投資,。”全國人大代表,、山西省長治市委書記郭海亮說,。
為此，郭海亮代表建議：
——國家免除對革命老區(qū),、貧困地區(qū)師范類大學(xué)學(xué)生的學(xué)雜費(fèi),。由于革命老區(qū)、貧困地區(qū)師資力量薄弱,，免除他們的學(xué)雜費(fèi),，是統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展的需要，也是對革命老區(qū),、貧困地區(qū)的關(guān)懷,。
——國家進(jìn)一步提高對農(nóng)村教師的待遇。以長治市為例,，長治市目前農(nóng)村教師短缺3000人,，一方面是因?yàn)榻逃幹扑蓿硪环矫媸且驗(yàn)榇龅�,、條件差沒人愿去,。應(yīng)建立教師基金，增加農(nóng)村教師的崗位津貼,，以有效解決農(nóng)村教師待遇偏低,、流失嚴(yán)重、師資不足的問題,，為新農(nóng)村建設(shè)提供有力支持,。
——國家?guī)椭鉀Q貧困山區(qū)“普九”教育欠款。為實(shí)現(xiàn)“普九”達(dá)標(biāo),，各地投入了大量的資金,，貧困地區(qū)為此形成了巨大債務(wù)。
——國家加大對職業(yè)教育的支持力度,，特別要幫助基層解決教學(xué)場所,、儀器設(shè)備,、實(shí)驗(yàn)基地等問題，以適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要,。 |
|
