以“就業(yè)長在產(chǎn)業(yè)上”的思路激活供需兩端,，湖北省近年來針對高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)多措并舉，挖深做大人力資源“蓄水池”,，從破解“有活沒人干”來解決“有人沒活干”的就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾,，促進(jìn)青年群體高質(zhì)量充分就業(yè)。
把脈：找出青年就業(yè)“堵點(diǎn)”
記者在采訪中了解到,，擇業(yè)觀不清晰,、隨大流，加之學(xué)用脫節(jié)造成學(xué)不對崗等,，使得部分青年就業(yè)面臨結(jié)構(gòu)性矛盾,。
學(xué)用脫節(jié)造成“有活沒人干”現(xiàn)象。不少學(xué)科設(shè)置和人才培養(yǎng)間存在“縫隙”,，致使從學(xué)到用難以緊密咬合,。以節(jié)能與新能源汽車領(lǐng)域?yàn)槔ば挪堪l(fā)布的《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》稱,，到2025年,，相關(guān)人才總量預(yù)計(jì)達(dá)到120萬人，但人才缺口預(yù)計(jì)將達(dá)103萬人,?！皩W(xué)校專業(yè)框架下培養(yǎng)的學(xué)生，有時難以滿足研發(fā)生產(chǎn)一線所需復(fù)合型人才的要求,?！睎|風(fēng)汽車股份有限公司商研總部智能網(wǎng)聯(lián)首席專家陳暉說。
與此同時,，“學(xué)而不用”也一定程度存在,。一些受訪的中專,、大專學(xué)生告訴記者，不少同學(xué)花時間學(xué)了技術(shù),，但畢業(yè)后卻選擇相關(guān)行業(yè)銷售工作,，覺得工廠生產(chǎn)一線軟硬件環(huán)境差。
“以時間換空間”的就業(yè)心態(tài),，加劇不確定性,。面對就業(yè)大潮，一些人選擇慢就業(yè),，一些人選擇考公務(wù)員,、考研延后就業(yè)?！安簧賹W(xué)生缺乏清晰的自我規(guī)劃，客觀上對畢業(yè)生求職帶來了影響,?！蔽錆h多所高校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)人說，選擇慢就業(yè)使得一些畢業(yè)生錯過了招聘高峰,。
“望城市畏縣鄉(xiāng)”就業(yè)觀仍存,。喜好大城市、熱門崗,、靚工種,、輕巧事者居多，愿意到基層一線者偏少,。1989年出生的田淑嫻,，從浙江海洋大學(xué)碩士畢業(yè)后回到家鄉(xiāng)湖北咸寧赤壁市，建立了具有高科技水準(zhǔn)的智慧農(nóng)場,。她說,，“我們接軌了現(xiàn)代化、高科技,，可還是難吸引優(yōu)秀青年人才,。不少大學(xué)生一聽是到村里工作，就打消了念頭,?！焙惫I(yè)大學(xué)研究生張帥龍說，考慮到環(huán)境,、配套,，加之對農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀不了解，多數(shù)人還是傾向到省會,、二三線城市就業(yè),。
施策：促進(jìn)就業(yè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合
針對就業(yè)中存在的結(jié)構(gòu)性問題,，作為高校大省，湖北近年來積極整合資源,，把促進(jìn)就業(yè)和推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合,，開發(fā)、優(yōu)化“荊楚就業(yè)”等小程序和就業(yè)服務(wù)信息化平臺,，將“就業(yè)長在產(chǎn)業(yè)上”嵌入從人才培養(yǎng)到崗位使用的全鏈條,。
——引導(dǎo)青年打開視野，明晰就業(yè)定位,。
4月19日,，2025年“才聚荊楚·共建支點(diǎn)·百縣進(jìn)百校聯(lián)萬企”專場招聘暨“青春飛揚(yáng)·智匯黃石行”推介活動在中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)南湖校區(qū)舉行。招聘設(shè)置了黃石引才專區(qū),、市州組團(tuán)引才專區(qū),、央國企招聘專區(qū)，近400家企業(yè)帶去近9000個崗位,。
武漢輕工大學(xué)研三學(xué)生樂金勝一上午投出了5份簡歷,，“與有的企業(yè)談得比較投緣，約好近日去參加面試,?！?/p>
湖北省近年連續(xù)舉辦“百縣進(jìn)百校聯(lián)萬企、高校學(xué)生訪企行,、荊楚就業(yè)大講堂”等專項(xiàng)活動,，通過減少信息差、豐富青年就業(yè)選擇,?！拔覀兊酱蟪鞘行v、招聘,，讓大家知道縣里的發(fā)展今非昔比,，這很重要?！痹谖錆h一招聘會現(xiàn)場,，湖北麻城市人社部門工作人員說。
為引導(dǎo)學(xué)生從城市,、熱門崗位到縣域,、文化傳承等崗位工作，湖北結(jié)合文化稟賦,、產(chǎn)業(yè)特長,，打造了恩施茶藝師、大冶殷祖古建師等224個區(qū)域勞務(wù)品牌帶動就業(yè)。
湖北省人社廳廳長李述永說,，隨著新產(chǎn)業(yè),、新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，大學(xué)生應(yīng)打開視野,，主動擁抱社會的多重需求盡快就業(yè),，也許首份工作不是最滿意的選擇，但是能幫助學(xué)生了解社會,，認(rèn)識自我,。
——幫助大學(xué)生提前做好與社會的鏈接，實(shí)現(xiàn)大學(xué)生與產(chǎn)業(yè)人才“雙向奔赴”,。
湖北省擁有光電子信息,、汽車制造與服務(wù)、大健康三大萬億級產(chǎn)業(yè),，還有19個千億級產(chǎn)業(yè),。湖北堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)帶就業(yè)、就業(yè)促產(chǎn)業(yè),，聚焦當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)集群,，鼓勵企業(yè)參與人才培養(yǎng)，校企共建“練兵場”把生產(chǎn)前線接入教學(xué)課堂,。全省80所院校與800多家企業(yè)常態(tài)化開展校企合作，開設(shè)訂單班150個,。如華中科技大學(xué)與華為公司合作成立“華為學(xué)院”,，武漢理工大學(xué)與東風(fēng)汽車公司合作共建“東風(fēng)汽車學(xué)院”，開設(shè)了東風(fēng)躍遷班,、產(chǎn)學(xué)創(chuàng)躍班,。
“經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我現(xiàn)在能夠獨(dú)立編寫代碼,，遇到什么難題還能與企業(yè)員工大膽交流,，有一種職業(yè)化的感覺?！北贿x入東風(fēng)躍遷班的本科生鄭嘉辰說,，自己由學(xué)業(yè)導(dǎo)師和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師“雙導(dǎo)師”負(fù)責(zé)，完成1年學(xué)校課程后,，可以直接參與企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)調(diào)試,。“這種方式有助于緩解企業(yè)招人難,。加速學(xué)生職業(yè)化進(jìn)程,。”東風(fēng)汽車股份有限公司商研總部智能網(wǎng)聯(lián)首席專家陳暉說。
——“以用為本”加強(qiáng)技能人才培養(yǎng),，擴(kuò)大就業(yè)“蓄水池”,。
2002年出生的曹博，還是個娃娃臉的少年模樣,，卻已是第47屆世界技能大賽金牌得主,，給學(xué)生們講起技術(shù)要領(lǐng)頭頭是道。
“360行,，行行出狀元,。學(xué)成技能有一種‘拿到手’的感覺?！笨春眉寄芙逃膹V闊空間,，曹博婉拒了沿海地區(qū)的高薪待遇，回到母校武漢市儀表電子學(xué)校任教,。
近年來,，針對專業(yè)供給與社會需求的結(jié)構(gòu)性矛盾，湖北省大力開展技工教育,，技能人才總量達(dá)1028萬人,，占全省就業(yè)人員的三成。據(jù)介紹,，全省104所技工院校,，就業(yè)率常年在97%以上。武漢市儀表電子學(xué)校光電信息專業(yè)部主任羅賢說,，每年學(xué)校都要根據(jù)產(chǎn)業(yè)飽和度的調(diào)研結(jié)果,，動態(tài)調(diào)整專業(yè)，比如去年新開設(shè)微電子技術(shù)專業(yè),，就是緊貼學(xué)校所在地光谷片區(qū)的最新發(fā)展需求,。
湖北推行“崗位需求+技能培訓(xùn)+就業(yè)推薦+等級評價”模式，建立技能人才“新八級工”制度,，與現(xiàn)有人才評價體系有效銜接,，讓優(yōu)秀技能人才站“C位”。截至2024年10月底,，湖北省累計(jì)有3200多名技能人才獲評專業(yè)技術(shù)職稱,，9萬多名專業(yè)技術(shù)人員取得職業(yè)資格、職業(yè)技能等級證書,。
——撐起就業(yè)創(chuàng)業(yè)綜合服務(wù)體系,，引導(dǎo)青年人“留下來待得安”。
“來了就不想走,！”在武漢市漢陽區(qū)四新漫生活街區(qū)“云墨咖啡”,，從湖北青創(chuàng)園（漢陽）走出來的創(chuàng)業(yè)者鄭亞玲說,，漢陽區(qū)在融資渠道、人才公寓等方面提供的暖心服務(wù),，堅(jiān)定了她和團(tuán)隊(duì)留在這里創(chuàng)業(yè)的信心,。
2024年，湖北青創(chuàng)園（漢陽）榮獲“中國青年創(chuàng)業(yè)社區(qū)”稱號,。漢陽區(qū)探索建設(shè)“青年創(chuàng)業(yè)城”,，優(yōu)化青創(chuàng)人才支持、技能人才引進(jìn)獎勵,。園區(qū)圍繞青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全過程,，構(gòu)建“眾創(chuàng)空間—孵化器—加速器”三位一體的全鏈條孵化體系，累計(jì)孵化企業(yè)180余家,，“青創(chuàng)貸”已為近200個小微企業(yè),、創(chuàng)業(yè)青年提供支持。
有業(yè)可就,，還要住得安心,。近年來，漢陽區(qū)聚焦服務(wù)青年安居保障,，聯(lián)合城投集團(tuán),、城建集團(tuán)、聯(lián)投集團(tuán),、華潤有巢等保障性租賃住房運(yùn)營平臺,，打造適應(yīng)青年特點(diǎn)的“青年社區(qū)”，累計(jì)整合房源1.9萬余套,，入住青年2.4萬多人,。“樓上安居樓下就業(yè)”的模式,，使得漢陽區(qū)近5年新增留漢大學(xué)生超10萬人。
在集聚著34家鋰電上下游企業(yè)的湖北荊門市高新區(qū),，當(dāng)?shù)丶铀佼a(chǎn)城融合建設(shè),，近兩年年均吸引大學(xué)生7000余人就業(yè)落戶。產(chǎn)城融合建設(shè)指揮部辦公室綜合部部長皮有錢說：“這兩年,，我們在園區(qū)建設(shè)了3個青年住宅社區(qū),。有的已經(jīng)交付入住，還有一些樓盤陸續(xù)封頂,，配套的公園也建好了,。集產(chǎn)、住,、商,、娛于一體的產(chǎn)城融合社區(qū)已具雛形。”
著力：強(qiáng)化供需統(tǒng)籌,，注重權(quán)益保障
國家近期密集出臺政策,，對構(gòu)建高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系促進(jìn)高校畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)有關(guān)工作作出部署。不少受訪人士也表達(dá)了他們的期盼和建議：
——供給端加強(qiáng)以“用”為導(dǎo)向的人才培養(yǎng),，需求端鼓勵青年向就業(yè)崗位充足的產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)流動,。在學(xué)校培養(yǎng)中，要加強(qiáng)通識教育與技能培養(yǎng)的有機(jī)結(jié)合,。完善實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié),，建立規(guī)范化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。建立健全重大項(xiàng)目,、重大生產(chǎn)力布局就業(yè)評估機(jī)制,。全國人大代表、華中科技大學(xué)副校長馮丹認(rèn)為,，人工智能正對經(jīng)濟(jì)社會帶來多層次,、跨領(lǐng)域的深刻影響，必須做好教育適應(yīng),，建議增加基礎(chǔ)教育AI素養(yǎng)課程,。羅賢說，對技能人才,，要注重從在校培養(yǎng)到企業(yè)使用的全鏈條關(guān)注,，突出以技能水平而非學(xué)歷高低論英雄，不能在企業(yè)內(nèi)部人為地劃分三六九等,，讓技能人才有失落感,。
——加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育的過程培養(yǎng)。中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心主任溫習(xí)說,，長期以來,，面向大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育注重末端服務(wù)，忽視過程培養(yǎng),，讓學(xué)生對就業(yè)求職缺乏清晰認(rèn)識,。學(xué)校要建立起覆蓋校內(nèi)外、專兼職結(jié)合的就業(yè)指導(dǎo)師資隊(duì)伍,，同時加強(qiáng)“家校聯(lián)動”,，告知家長當(dāng)前就業(yè)形勢，爭取更多支持配合,。
——健全保障體系,，緩解后顧之憂。全國人大代表,、武漢順衡速運(yùn)公司江漢分部經(jīng)理汪勇說,，一些大學(xué)生,、青年初入社會就業(yè)，就成為靈活就業(yè)群體的一員,。他們社會經(jīng)驗(yàn)少,，要注重對他們的權(quán)益保護(hù)，建立健全職業(yè)傷害保障機(jī)制,，關(guān)注新職業(yè)群體面對工傷,、失業(yè)等風(fēng)險時的保障問題，加強(qiáng)法律科普,、援助,，使他們覺得“有依靠”。
