近日,，由興趣島,、亳州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)協(xié)會,、華佗養(yǎng)生華一堂聯(lián)合主辦的“國家級非遺華佗五禽戲非遺傳承游學(xué)營”在安徽亳州圓滿舉行,?；顒右浴扒旯Ψ▊餍交穑A佗五禽啟新篇”為主題,，吸引了來自全國20余個(gè)省市的近50名中老年學(xué)員齊聚“世界中醫(yī)藥之都”安徽亳州,，跟隨國家級非遺華佗五禽戲第59代傳承人華一老師，開啟了舉行一場跨越時(shí)空的養(yǎng)生文化研學(xué)之旅深度體驗(yàn),。
“非遺傳承+創(chuàng)新游學(xué)” 興趣島助力華佗五禽戲“活態(tài)”傳承
興趣島通過“非遺+游學(xué)”的創(chuàng)新體驗(yàn)形式，助力國家級非遺華佗五禽戲的當(dāng)代傳承與發(fā)展,。此次亳州之行，興趣島依托華佗故里亳州的深厚中醫(yī)藥文化底蘊(yùn),，將華佗五禽戲這一1800多年的養(yǎng)生功法與沉浸式游學(xué)場景深度融合，推出“溯源學(xué)藝+文化體驗(yàn)+健體實(shí)踐”三位一體的非遺研學(xué)模式,。
“非遺傳承的關(guān)鍵在于‘活態(tài)化’,。”興趣島相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，“我們通過游學(xué)場景的打造,，讓學(xué)員在實(shí)地感受中醫(yī)藥文化的魅力，同時(shí)結(jié)合現(xiàn)代健康理念,，賦予傳統(tǒng)養(yǎng)生功法新時(shí)代價(jià)值,，讓非遺走進(jìn)民眾、讓興趣融入生活,，點(diǎn)亮美好生活，構(gòu)建美好家園,。”興趣島有力推動了助力華佗五禽戲當(dāng)代傳承融合發(fā)展,，真正讓華佗五禽戲走進(jìn)了民眾讓“興趣與五禽戲”鏈接成為了一種美好健康的生活方式,。
習(xí)五禽,、飲屠蘇,、食藥膳,、泡藥泉、問道長壽之源
“權(quán)威教學(xué)+科學(xué)體系” 華一賡續(xù)五禽戲非遺文脈傳承
中國非遺形象大使,、亳州形象大使,、國家級非遺華佗五禽戲第59代傳承人華一將五禽戲從傳統(tǒng)導(dǎo)引術(shù)提升至“運(yùn)動處方”的科學(xué)維度，針對現(xiàn)代人亞健康問題開發(fā)出系統(tǒng)化課程體系,。此次游學(xué)中,，華一親自帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行功法教學(xué)，從五種動物虎練骨腎,、鹿戲疏肝膽、熊練脾胃,、猿練心神、鳥練肺氣,，通過五禽戲教學(xué)讓學(xué)員領(lǐng)悟“仿生導(dǎo)引、內(nèi)外兼修”的養(yǎng)生精髓,。
“不練呼吸等于白練,，提升呼吸練習(xí)的重要程度！五禽戲不僅是動作模仿還有呼吸和神態(tài),，更是對生命規(guī)律的遵循?！比A一在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)，“每一式都凝結(jié)著華佗‘治未病,、防患于未然’的智慧，需以心馭形,、以氣運(yùn)身”。
山海無阻赴亳州 非遺傳承見真情
參與此次活動的學(xué)員平均年齡60歲以上。學(xué)員謝阿姨表示：“這次特地為華一老師的華佗五禽戲課從法國趕回國,，雖有匆忙,，但自己太喜歡傳統(tǒng)文化了,，練了五禽戲一年后感覺很好特意趕來,，也為了能影響身邊的華人,，更好弘揚(yáng)華佗五禽戲，讓中國的傳統(tǒng)文化走向世界,，貢獻(xiàn)自己的力量，砥礪前行,！”
結(jié)營儀式上,，學(xué)員們分組展演華佗五禽戲十五式，華一老師逐一點(diǎn)評并頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,。許多學(xué)員表示,，此行不僅學(xué)會了華佗五禽戲養(yǎng)生功法,，更深刻體會到“非遺融入生活煥發(fā)新活力”,，在亳州，他們習(xí)華佗五禽戲,、頌華佗故事、飲華佗屠蘇酒,。這種“可感知,、可體驗(yàn),、可帶走”的文化傳承方式，正是根據(jù)文旅部《“十四五”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)規(guī)劃》中“推動非遺與旅游深度融合”的要求在實(shí)地踐行,。
非遺傳承+政策引領(lǐng)+企業(yè)擔(dān)當(dāng) 共繪非遺傳承新圖景
近年來，“新中式”旅游在文旅市場悄然興起,，銀發(fā)族和全家游群體作為“新中式”旅游主要受眾之一,。為更好地助力中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展,，興趣島針對興趣持續(xù)創(chuàng)新研發(fā)新課程,，注重挖掘用戶需求,，開發(fā)更多沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)產(chǎn)品。
“非遺傳承需要代代接力,，也需創(chuàng)新表達(dá),?！迸d趣島相關(guān)人員表示，未來將聯(lián)合更多非遺傳承人開發(fā)沉浸式課程，也希望聯(lián)手更多的社會力量推動“非遺走進(jìn)現(xiàn)代生活”,，共繪一幅“人人傳承,、生生不息”的非遺保護(hù)新圖景,。（鄒易）
