近日,，上海市閔行區(qū)田園外國(guó)語(yǔ)中學(xué)教學(xué)樓中央空間,，九件來(lái)自上海科技館的魚(yú)類標(biāo)本成為同學(xué)們課間駐足研究的對(duì)象——上?？萍拣^“一平米博物館”自然藏品進(jìn)校園新展“‘魚(yú)’我同行”在此開(kāi)展,。
與標(biāo)本同時(shí)亮相的，還有羅列魚(yú)類知識(shí)的科普展板以及同學(xué)們圍繞魚(yú)類創(chuàng)作的樹(shù)葉拼畫(huà)、剪紙等,。值得一提的是,，學(xué)校部分同學(xué)向?qū)I(yè)標(biāo)本師學(xué)習(xí)魚(yú)標(biāo)本制作，從記錄數(shù)據(jù),、解剖剔肉到塑形固定,，他們每一步都認(rèn)真細(xì)致，最終制作出栩栩如生的魚(yú)標(biāo)本,。還有部分同學(xué)接受培訓(xùn),、精心準(zhǔn)備，擔(dān)任這場(chǎng)臨時(shí)展覽的講解員,。
該校學(xué)生小王說(shuō)：“課間看看有趣的魚(yú)類標(biāo)本和同學(xué)們的作品,，心情放松又能學(xué)到知識(shí)?！?/p>
上海市閔行區(qū)田園外國(guó)語(yǔ)中學(xué)有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,，后續(xù)圍繞“一平米博物館”，學(xué)校還將策劃與展館主題緊密相關(guān)的教育課程,，也將定期邀請(qǐng)專家學(xué)者舉辦講座等,。
記者了解到，“一平米博物館”占地并非僅僅一平方米,，但相較于科普?qǐng)鲳^,，展陳空間可謂“特別迷你”。這樣的活動(dòng)打破場(chǎng)館“圍墻”,，走進(jìn)社區(qū),、校園、商圈等各處,，既方便復(fù)制推廣,、又適合根據(jù)受眾需求定制內(nèi)容。
麻雀雖小,、五臟俱全,，輕量化的科普活動(dòng)力求將一個(gè)科學(xué)話題講深講透?？破?qǐng)鲳^工作人員精心準(zhǔn)備,，以館藏標(biāo)本等展品為核心，引入科學(xué)互動(dòng),、藝術(shù)創(chuàng)作等許多元素,，讓展覽兼具系統(tǒng)性和趣味性。
上?？萍拣^館長(zhǎng)倪閩景介紹：“上海自然博物館擁有逾30萬(wàn)件藏品,。我們打開(kāi)博物館的庫(kù)房,，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮想象力、動(dòng)手嘗試,，將好奇的興趣轉(zhuǎn)化為科研的志趣,。我們也期待更多公民尤其是青少年，從知識(shí)的被動(dòng)接受者,，變?yōu)橹鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)者和傳播者,。”
2024年以來(lái),，上?？萍拣^“一平米博物館”項(xiàng)目將教育內(nèi)容拓展至上海市靜安區(qū)、虹口區(qū),、松江區(qū),、浦東新區(qū)的各學(xué)校、圖書(shū)館,、文化館,、社區(qū)街道等地。
在上海市松江區(qū),，已有14所中小學(xué)校分別以生命演化,、生物多樣性、典型生態(tài)系統(tǒng)等為主題打造了校園內(nèi)的“一平米博物館”,。學(xué)生們成為“一平米博物館”小館長(zhǎng),、講解員、策展人,，學(xué)習(xí)制作海報(bào),、科普插畫(huà)、標(biāo)本等,。
面向孩童,，上海科技館則推出了《一平米博物館：搭建我的恐龍展》科普童書(shū),，孩子們?cè)谘凶x知識(shí)手冊(cè)后,，可以自己設(shè)計(jì)和搭建一座紙質(zhì)的“恐龍博物館”。這套童書(shū)已在河南,、貴州,、江蘇、河北,、湖南的圖書(shū)館、博物館古生物主題研學(xué)活動(dòng)中使用,。
上?？萍拣^自博館展教中心網(wǎng)絡(luò)科普部部長(zhǎng)劉哲說(shuō)：“許多孩子想象中的博物館,，甚至比科普?qǐng)鲳^提供的‘范本’更加天馬行空，我們自己也從中受益匪淺,，不斷創(chuàng)新科普活動(dòng)和教育方式,。”
“一平米,，無(wú)界限,。”倪閩景說(shuō),，上海館校合作的科普項(xiàng)目還在持續(xù)推進(jìn),，將博物館的館藏“藏”到中小學(xué)校園、將博物館的展示“展”到中小學(xué)校園,、將博物館的研究“研”到中小學(xué)校園,，為他們打開(kāi)發(fā)現(xiàn)世界、探索世界的神奇窗口,。
